Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование». С 1 января 2019 года Кемеровская область является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного дополнительного образования детей. В соответствии с графиком поэтапного перехода региона на персонифицированное финансирование

В нашем районе сертификаты дополнительного образования появятся у детей в 2020 году. Часть муниципалитетов вошли в число пилотных, внедрение системы в них уже идёт полным ходом.

Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребёнок. Наиболее актуально это в случаях, когда дополнительное образование является платным.

Сертификаты будут предоставлять детям возможность выбирать и записываться с помощью навигатора дополнительного образования в кружки и секции муниципальных организаций дополнительного образования, подведомственных управлению образования и управлению культурой Тисульского муниципального района.

С 1 сентября 2020 года за именным сертификатом ребёнка будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребёнок сможет использовать в любой организации дополнительного образования вне зависимости от форм собственности.

В результате к 2021 году планируется, что:

- дети получат возможность бесплатно обучаться в любых организациях при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;

- повысится конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и качество предоставляемых образовательных услуг.

Таким образом, наличие сертификата у ребёнка – это наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);

- у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появится возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;

- откроется доступ для новых организаций (частных и индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных условиях с муниципальными учреждениями.

В целях введения новой организационно-управленческой системы её правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы. На местном уровне в обозначенные сроки также будут разработаны нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования.

Ядром системы персонифицированного дополнительного образования в области является региональный модельный центр, выполняющий и функции оператора персонифицированного учета. По аналогии в муниципалитете на базе МОУ «ИМЦ Тисульского муниципального района» создан опорный центр, который будет вести учёт всех детей, получающих дополнительное образование в школе искусств, художественной школе, спортивной школе и Доме творчества.

Сертификаты будут выдаваться на основе заявлений родителей или детей старше 14-ти лет при условии предоставления всех необходимых документов. Их не нужно будет получать каждый год, они будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет (выдаются в электронном виде – то есть создаётся учётная запись). В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, отслеживать получение услуги и списывание средств с сертификата, оценивать ту или иную образовательную программу.

Все муниципальные, а в будущем и частные организации, реализующие программы дополнительного образования, будут учтены как поставщики образовательных услуг и смогут вносить свои программы в специальный навигатор.